El término didáctica proviene del griego Didactiké, que significa arte de enseñar. Establece las reglas generales para mejorar las formas de aprendizaje, el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el papel del alumno, el maestro,los objetivos propuestos, la materia, los métodos y hasta el contexto...Mantiene la concepción que lo importante no es que se enseñe, sino que el alumno aprenda, teniendo en cuenta en ese proceso el perfil propio de cada uno. El alumno es constructor, porque organiza, procesa , asume y transforma, lo que ha adquirido durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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